吹泡作文600字八篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的吹泡作文600字8篇，希望能够帮助到大家。
吹泡作文600字 篇1
今天的语文课上，我们在老师的带领下玩起了有趣的吹泡泡游戏。
老师叫蒋瑞在教室里的过道上边走边吹泡泡，同学们都目不转睛的盯着蒋瑞，只见蒋瑞先拧开瓶盖，再拿出泡泡棒，然后小心翼翼地把泡泡棒放在嘴边，用他那肉嘟嘟的小嘴巴轻轻的把泡泡吹了出来。顿时，教室里沸腾了起来，那一个个泡泡在空中飞舞着，它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团，它们的形状各异。有的像一颗颗晶莹透亮的珍珠，有的像一串串美味的冰糖葫芦，有的像金黄的月亮，有的像红红的太阳，有的像一颗颗熟透了的葡萄，还有的像毛毛虫，可爱极了。它们五颜六色的，可漂亮了。瞧！有紫莹莹的、粉红粉红的、碧绿碧绿的、天蓝天蓝的……五彩缤纷，美丽极了。
这时，同学们争先恐后地在蒋瑞身边打起了泡泡大战，有的用手打，有的用衣服打，有的用本子打，还有的用书打，一张张幼稚的脸上都挂满了甜甜的笑容。突然，一阵微风吹来，泡泡全部都飘落在了我的身上，我被泡泡“攻击”了。但我并没有退让，还是兴致勃勃地“攻击”着泡泡。只听“砰”的一声，泡泡破灭了，就像飘在空中的气球，在受到阻力下“砰”的一声爆炸那样。泡泡水洒在我的脸上，感觉有一丝丝的凉意，看着消失的泡泡，我心里有些失落。正当我低下头时，蒋瑞又拿起泡泡棒一挥，又挥出了一连串的泡泡来，“哇”！同学们尖叫了起来，伸手用力的拍打着泡泡，泡泡在灯光下显得五光十色，漂亮极了。漂亮的泡泡一会儿飞到同学们的身上，一会儿飞到电灯泡上，一会儿又飞得无影无踪。我们开心地追逐着泡泡。这时，熊老师拿起相机，“咔嚓咔嚓”给我们记下了这欢乐的美好时刻。
我们的教室充满了欢笑声。今天我们玩得特别开心，希望泡泡带着我们的快乐和梦想一起飞翔吧！
吹泡作文600字 篇2
“成功啦！”教教室里一片欢呼，这是为什么呢？因为我们的实验在一波三折后终于终于成功啦，瓶子终于吹起泡泡来了。
瓶子、吸管、橡皮泥是这次实验的主要材料。上课铃声刚刚打响，张、吴老师两员大将先排兵布阵，“闫小将”也加入其中，可总觉得他有点笨手笨脚，叫他粘瓶口，可他却不知所措的站在那里，还得两位“大将”出马。“瓶口有点大，不行吧？”“没关系，只要橡皮泥的量多一点！”哎，姜还是老的辣，两位老师不一会儿就把实验的装备完成了。现在万事俱备，只欠热水了。
开始了！开始了！激动人心的时刻终于到来了，同学们都纷纷站起来，恨不得马上见证奇迹的时刻。季秦川是最迫不及待的，像只小猴似的活蹦乱跳。“哗啦啦”热水像瀑布似的从瓶身泻下，我的双眼眨都不眨一下地看着那瓶淡淡的墨水，真希望它“咕嘟”一下冒出泡来。转眼间，一瓶热水倒完了，可那杯墨水一点动静都没有。第一次实验失败了。
第二次实验，两位老师都对装备进行了改善，吸管变短了，橡皮泥又多了一层。不知道这次的结果会怎么样，让我们共同期待。10分钟悄然无声地过去了，可我们期待的又是一次失败，但我们不放弃，继续实验。
第三次实验绝对不能失败，我在心里默默加油。这次，两位老师对装备再一次全身检查，发现导致实验失败的原因有两个——瓶口有小缝，水的温度也不够。当热水再次备好后，同学们一窝蜂地拥向讲台，一个人也不想错过这难得的机会。“咕嘟，咕嘟”终于冒泡了，同学们齐刷刷地惊叹，接着都开始欢呼起来。张老师也高兴坏了，拿起手机，按下快门，把这激动人心时刻记录下来。第三次实验终于成功了！
听吴老师说，瓶子吹泡泡是根据热胀冷缩的原理。通过实验，我也发现科学的世界可真是奇妙。
吹泡作文600字 篇3
一个阳光明媚的上午，一群小朋友不约而同的来到了碧洲公园的草坪上，像一群快乐的小鸟，在草地上尽情的嬉戏。在这群欢乐的孩子中，当然也少不了活泼的我。
咦？蔚蓝的天空中怎么出现了无数五彩缤纷的“彩球”？大的、小的、单个儿的、成串的……原来，一些小朋友带了吹泡泡的工具，这个歪着头，那个仰着脸，还有的跑着笑着吹着泡泡，一枚枚全身布满花纹的彩球，从他们嘴前的管口荡漾开来：有的慢慢升上天空，有的轻轻地落在树枝上、草地上……“怦”的一声消失得无影无踪了；还有的被小朋友们用手扇着，用嘴吹着，忽上忽下，仿佛在和他们做游戏。
看着这美丽的情景，我羡慕极了。于是，我连忙跑到附近的小卖部也买了一套吹泡泡的工具，加入了吹泡泡的行列。我拿着空吸管蘸了点泡沫水吹了起来。刚开始，我鼓着腮帮子，使足了全身力气把气往管里吹。只觉得耳边“嗡嗡”作响，眼前火冒金星，却怎么也没吹出泡泡来，这可把我气坏了。深呼吸几次以后，我冷静下来，看了看身边的小朋友，咦？他们的腮帮子怎么没那样鼓，脸也没憋得那样红。原来，泡泡得慢慢的吹，轻轻地吹。于是，我满怀信心的蘸了点泡沫水，小心翼翼地吹起来，果然，一个泡泡出现了，越变越大，它仿佛穿着一件五彩衣裳，在管口边上转起圈圈来。忽然，它轻轻巧巧地离开了管口，随着微风徐徐上升，飘入了泡泡群中，继而，一群群泡泡鱼贯而出，一串串，一簇簇，一团团……
一整个上午，我们就在这片草地上和泡泡们奔着，跑着，叫着，笑着，知道大人找来，才依依不舍的回家。
吹泡作文600字 篇4
雨滴滚滚，带着瑟瑟的秋风，我迈进实验小学的殿堂，心中带着无比激动。因为今天和往常不一样，今天要上一堂活动课——吹泡泡。
我刚走进教室，就不由自主地拿出泡泡水，把杆子放在嘴边，变出了一个个大大小小五彩的泡泡。“叮叮叮”上课铃声打响了，老师迈着轻盈的脚步走进教室，老师刚准备说话，教室里却蹦出了一个淘气的泡泡，紧接着第二个、第三个……，老师只说了一句，这节课上活动课-“吹泡泡”。看，他的泡泡水是一层一层叠起来的，杆子细长，只见他沾了沾泡泡水，在空中尽情一挥，像一位魔术师，变出了又大又圆的泡泡。看，天空中的泡泡，沾在墙上的泡泡，落在地上的泡泡，整个教室似乎变成了泡泡的天地，泡泡的世界，泡泡的海洋。
即使缺少了阳光照耀，但也有着灯光的呵护，让泡泡变得五彩缤纷。泡泡的形状也千姿百态。吹出一个圆泡泡，在圆泡泡的两侧加上两个小泡泡，看，这难道不是一只米老鼠的头吗？有时好几个泡泡连在一起，这真酷似一组多胞胎啊！
看见我的同桌吹出了无敌大泡泡后，我不甘示弱，用杆子放在嘴边，使出全身力气，结果，只是泡泡水落在了地上，我还被同学嘲笑。但我不甘落后，放在离嘴远一点儿的地方，轻轻一吹，本以为口气变轻了，泡泡就会乖乖走出来，谁知，只有两个泡泡手拉手向空中飞去。这次，我把杆子放在嘴边，轻轻地吹，先是出来一群调皮的小泡泡，然后一个大泡泡吃力钻出来，呵，这真是一个幸福的家庭啊。
望着纷飞的泡泡，我自己也仿佛变成了一个泡泡，承载着老师的期望，去竞翔，飞向祖国的大江南北，探索世界的壮丽山河。
吹泡作文600字 篇5
有一天,我在书上看到了这样一件有趣的事：如果在一定条件下,塑料瓶子就会自己“喝水”,吹泡泡.我觉得这个实验很有趣,就打算自己来做一次,搞清楚为什么瓶子也会“喝水”吹泡泡.
按照书上的提示,我准备好了以下这些材料：几根可弯曲的吸管、一个大盘子、一杯自来水、一杯热水、一杯冰水、胶带、橡皮泥、墨水、一个大塑料瓶.一切就绪后,我就开始做实验了.
第一步,我先用橡皮泥把瓶口封住,再插进一根吸管.
第二步,我又用胶带把另一根吸管与第一根吸管连接起来,使它能够插进自来水杯里.
第三步,为了能看清楚将会出现的'实验现象,我把墨水倒了进去,把水染成蓝色.
第四步,我把大瓶子放进了盘子里,又将吸管弯曲,插入自来水杯中.
以上四步只是前期的准备,接下来的步骤才会出现实验现象.我先是用热水小心地淋在塑料瓶子外壁上,一开始并没有动静,于是我继续往瓶子上浇热水,一边注视着水杯的动静,不一会儿,还真的从吸管里吹出了气泡!接下来就该让瓶子“喝水”了.我从冰箱里拿出已经部分结冰了的冰水,往瓶壁浇去,一开始似乎也失败了.我继续耐心地重复着刚才的动作,一边紧盯着吸管.功夫不负有心人啊,从吸管里真的滴出了蓝色的墨水,瓶子“喝水”了!我的实验成功了!
这个实验所包含的科学道理是物体有热胀冷缩的特性.当热水浇到塑料瓶子外壁上时,瓶中的空气受热膨胀,跑到杯子里,里面压力增大,就把杯中的水压了上去,吸管就冒出泡泡了；而当冰水浇到瓶子外壁上时,瓶中的空气被冷却,里面压力变小,水就会跑入瓶子里去.
我还知道生活当中不少关于热胀冷缩的现象,真的非常有趣,爱动脑筋的同学们,我们一起来探索吧!
吹泡作文600字 篇6
401班袁添“每天过着同样的生活，有什么意义。”我自言自语地说。
我把头伸出窗外，眯着眼睛感受着阳光，尽量让自己想快乐的事。我看着蓝蓝的天，总觉得缺少了什么。对，缺少那些五颜六色的泡泡。一想到泡泡我就来了精神，对，今天就吹泡泡！我费了九牛二虎之力找到了一个小瓶子，接了半瓶水之后，踩在盆沿上踮着脚才拿到洗发水和沐浴露，挤了一些进去。小瓶子里的水渐渐变白。我摇了摇瓶子，说：“就要这个效果！”最后放了些洗手液和洗洁精，又偷偷放了点牙膏，慢慢地，瓶子的水变成了浓浓的白色，像牛奶一样。我的“独家秘方”泡泡水就做好了。吹泡泡的工具用吸管来做。吸管要剪成拖把那样一条一条的。可是，不知道今天的剪刀是不是吃错了药，粗一根，细一根，我就不跟它斤斤计较了，还是玩最重要啦！
一开始，吹出来的泡泡都大大的，而且一次只能吹出一两个泡泡。咦，这是怎么回事？我犯了糊涂，不知怎么办才好。突然想起“钱钱”对我说过：吹泡泡的工具要做得细致，一头要剪成一样粗细的。唉！我真糊涂，真是“细节决定成败啊！”第二次，我的尝试成功了，终于吹出了大大小小、五颜六色的泡泡！吹出的第一串泡泡像又红又大的糖葫芦，让人直流口水。可是一会儿“糖葫芦”不见了，像是被一个胖嘟嘟的小男孩给吃了。我又吹出了一群“小鸭子”，“小鸭子”游呀游，游到岸边便不见了。接着我又吹出了不少的泡泡，让所有的东西都洗了一次泡泡澡。我痴痴地望着一串又一串的泡泡，想着：如果天使降临到人间，泡泡也会从天而降，泡泡落到谁的身上，谁就会变得像天使一样美丽，善良……
今天我玩得很快乐，这时我才发现――其实，每天的生活都不一样，只要你有一双会发现美的眼睛，快乐就在你的身边
吹泡作文600字 篇7
今天，阳光灿烂，赵老师带我们到操场上吹泡泡。
我轻轻地拧开装泡泡的瓶盖，先把吸管的一端放进泡泡水里，蘸一下，再把吸管拿出来，然后把另一端放进嘴里，轻轻一吹，一串串小泡泡就漫天飞舞。我情不自禁的欢呼起来。
我吹的泡泡又大又圆，像一只只大气球。它们有的是单个儿的，自己往上飞，微风吹来，泡泡们随着风跳起了欢快的舞蹈，活像一只只可爱的小精灵。王晓雅赞叹道：“啊，好美呀！”有的是两三个连在一起的，真像是兄弟姐妹，形影不离。还有的是一串的，像一只毛毛虫笨拙地扭动着身子朝前挪去。
忽然，我听见了一阵喇叭声。回头一看，哦，原来是王千一在使用她的吹泡泡工具。她的工具像一个大喇叭。“嘀——”王千一又吹了一下一串小泡泡就诞生了。它们跟着喇叭上忽上忽下，忽左忽右，仿佛在说：“真好听，真好听！”
不一会儿，漫天都是大大小小的泡泡，简直成了泡泡的海洋！它们在阳光的照耀下变得五颜六色，有通红通红的，有金黄金黄的，还有碧绿碧绿的……漂亮极了！
赵老师看我们玩得那么带劲，也加入了我们的行列。她拿来一个盆，让我们把所有的泡泡水都倒进盆里，然后拿来一根长长的吸管，放进盆里，深吸一口气，接这埋头使劲吹……不一会儿就吹出了一堆泡泡，过了一会儿泡泡向平台，像小山，最后像一座巨大的水晶球！赵老师朝着泡泡轻轻一吹，泡泡就飘向远方。几个心急的男孩早就拿起吸管，学着老师的样子吹了起来，可还没吹出水晶球的样子，就被几个调皮鬼弄没了。
大家叫呀，笑呀，跑呀，跳呀，快乐极了！
吹泡作文600字 篇8
今天是一个阴光明媚的好日子，爷爷给我买了一瓶泡泡水，我一见有玩的东西，高兴得眉飞色舞。
我拿起泡泡水，直奔楼下，小伙伴们见我拿着泡泡水，也围过来和我一起玩。我迫不及待打开盖子，用泡泡机蜻蜓点水般地沾了一点泡泡水，连按了好几下泡泡们争先恐后的出来了。“哇，好美的泡泡呀！”我和伙伴们情不自禁的感叹到，泡泡们千姿百态，有的三五成群，像一串串透亮的葡萄，我正想咬一口，可泡泡却飞走了。有的泡泡一出生就连为一体，就像几个亲密无意的兄弟姐妹，要想把它们硬生生地拆开，那根本没门儿。有的小小的，像一条条水晶项链，如果我把水晶项链送给妈妈，她戴上这串水晶项链后，一定舍不得取下来。还有泡泡又大又圆，像荷叶上露珠，晶莹剔透，小青蛙看见了，正想玩，可调皮的泡泡却神不知鬼不觉的溜走了。在午后阳光的照映下，泡泡金灿灿、蓝晶晶、红通通、有的半黄半红，有的半绿半紫，还有的半白半蓝……看得我眼花缭乱。这些泡泡有的大有的小，里面荡漾着周围的楼房和我们的笑脸。泡泡们在阳光下闪烁着它们五颜六色的光茫，像一个个彩色的水晶球，美丽动人极了。
一阵微风吹过，泡泡们飞得忽高忽低，尽情展现它们的美丽，有的飘在水面上，像是在观赏远方的风景。还有的渐渐飘向远方，仿佛在跟我们挥手说再见。它们有的可能看我太漂亮了，所以亲吻了我一下，立刻消失了，只在我脸上留下了一个水印。有的泡泡又大又圆悠闲地飘浮在空中，像是在晒太阳。还有的一不小心撞在了电线杆上，“砰”的一声，就消失的无影无踪了，吓了我一大跳。
天慢慢地黑了下来，伙伴们也各自回家了，完美的一天在五彩缤纷泡泡的流动中结束了，我们每个人都将迎来崭新的一天。
